Eindtermen ICT

3.  De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunende leeromgeving.

1.  De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.

4.  De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunende leeromgeving.

Leergebieden

• Ontwikkeling van wiskundig denken 
• Mediakundige ontwikkeling

Doelen

• WDrv4 Handig hoofdrekenen 
• MEva1 Technische en instrumentele computervaardigheden ontwikkelen

Uitleg opdracht 

Om de maal- en deeltafel van 2 en 10 in te oefenen, kan je een hoekenwerk maken. In het hoekenwerk is er een ICT-hoek waar de leerlingen aan de slag gaan met Bingel. Dit doen ze op de tablets. De leerlingen krijgen hier verschillende oefeningen die ook in het werkboek voorkomen. De leerkracht zet deze oefeningen voor de les klaar. Ze maakt dus een opdracht op Bingel. 

Wanneer de leerlingen in de ICT-hoek komen, loggen ze zich eerst in met de juiste gegevens. Nadien gaan ze naar de opdrachten en oefenen ze zo de maal- en deeltafel van 2 en 10 in. 

Verantwoording 

Dankzij de app van Bingel kunnen de leerlingen zelfstandig oefenen op de maal- en deeltafel van 2 en 10. Het is wel belangrijk dat jouw school Bingel gebruikt, want je moet je hiervoor aanmelden. In de app kan je verschillende oefeningen maken. Deze oefeningen moet de leerkracht zelf klaarzetten. Op deze manier zijn dus niet alleen de leerlingen bezig met ICT, maar ook de leerkracht. 

De leerlingen vinden het heel leuk om zelfstandig te werken en zeker op een tablet. Ze zijn bij deze opdracht dus gemotiveerd en werken hier flink aan. Er wordt hier dus gewerkt met eindterm 1,3 en 4.